Handicap : au TUVB, l’inclusion se construit toute l’année

13/11/2026

Une médaille d’or aux championnats de France, une course partagée en joëlette, un cycle sportif avec une classe ULIS ou un projet de service civique : toutes ces expériences ont un point commun. Elles ouvrent aux personnes en situation de handicap des possibilités concrètes de pratiquer, de rencontrer et de participer. À l’occasion de la Semaine européenne pour l’emploi des personnes handicapées (SEEPH), le TUVB met en lumière cet engagement porté toute l’année par ses sections, son Pôle Performance Sociale et ses partenaires.

Une médaille d’or aux championnats de France, une course partagée en joëlette, un cycle sportif avec une classe ULIS ou un projet de service civique : toutes ces expériences ont un point commun. Elles ouvrent aux personnes en situation de handicap des possibilités concrètes de pratiquer, de rencontrer et de participer. À l’occasion de la Semaine européenne pour l’emploi des personnes handicapées (SEEPH), le TUVB met en lumière cet engagement porté toute l’année par ses sections, son Pôle Performance Sociale et ses partenaires.

Des pratiques sportives adaptées à chaque envie et chaque profil

Cette démarche commence sur le terrain, avec des formes d’accueil pensées selon les besoins et les envies de chacun, sans imposer un modèle unique :

  • Le tennis de table (Sport Adapté) : Des créneaux spécifiques permettent de pratiquer en loisir comme en compétition dans le cadre de la Fédération française du sport adapté (FFSA). Certains pongistes portent ainsi les couleurs du club jusqu’au plus haut niveau national. Du 12 au 14 juin 2026, aux Ponts-de-Cé, Fabien a remporté la médaille d’or en catégorie vétérans CD. Pour sa troisième participation, il a terminé premier de sa poule avant de remporter successivement son quart de finale, sa demi-finale et la finale — une belle réussite sportive dont la joie a largement dépassé les limites de la table !
  • L’inclusion en groupe et les créneaux dédiés : En escalade, en gymnastique ou en athlétisme, l’accueil s’effectue directement au sein des groupes habituels. Cette saison, le badminton a également ouvert l’un de ses cours du midi à la pratique en fauteuil, tandis que la danse assise propose une activité à la croisée du sport santé et du handicap.
  • Les aventures collectives de la section Handi : Équipée de trois joëlettes et de deux handbikes, la section mobilise une dizaine d’adhérents — les « pousseurs fous » — pour participer à de nombreuses courses. Préparer la sortie, partager l’effort et franchir ensemble la ligne d’arrivée font de chaque rendez-vous une véritable aventure humaine.

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Faire évoluer les regards et accompagner les équipes

Développer l’accès à la pratique va de pair avec un travail de sensibilisation auprès de tous les publics. Lors des événements scolaires (Semaine olympique et paralympique, olympiades), les ateliers handisport permettent aux enfants de découvrir d’autres façons de pratiquer. Depuis trois ans, le TUVB propose également des initiations aux agents de la Ville pendant la SEEPH, une démarche prolongée cette année lors du séminaire de rentrée des équipes du périscolaire consacré à l’accueil des publics à besoins spécifiques. Cette découverte par la pratique prend tout son sens grâce aux témoignages de sportifs tels que Sofyane Mehiaoui et Claire Ghiringhelli, venus partager leur quotidien lors de nos événements partenaires.

Pour que cette ouverture s’inscrive durablement dans les sections, l’accompagnement des encadrants est essentiel. Julien pilote cette mission au sein du Pôle Performance Sociale, en lien étroit avec Alexis. Dans le cadre du projet SPORE (destiné aux enfants de l’Aide sociale à l’enfance), Alexis collabore notamment avec Positive Lab sur l’accueil des publics à besoins spécifiques et la formation des éducateurs, nourrissant ainsi une réflexion globale sur les appuis nécessaires aux équipes du club.

L’ensemble de ces actions repose sur une dynamique collective et reconnue : référencé dans le HandiGuide, affilié à la Fédération française du sport adapté et, depuis cette saison, à la Fédération française handisport, le TUVB s’appuie sur le soutien de ses fédérations via l’Agence nationale du sport (badminton, clubs omnisports, sport adapté, handball et triathlon), de la CPAM pour Handi’Mobile, et précédemment de la Fédération française de tennis (open handi et formation d’un enseignant). Le club attend désormais les résultats de sa candidature au budget participatif handicap de la Région Île-de-France.

La SEEPH offre l’occasion de rendre visible ce travail de fond et de poursuivre les échanges. Derrière chaque action, l’objectif reste concret : permettre à une personne de rejoindre une activité, à un éducateur de mieux l’accompagner et à un partenaire de construire avec nous une nouvelle possibilité de participation.

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De la pratique sportive à la participation à la vie du club

Pour élargir ces possibilités, le TUVB tisse des liens durables avec les établissements et structures du territoire :

  • Avec le Foyer Alliance (Verrières-le-Buisson) : La coopération prend forme autour du tennis de table et de l’escalade. Elle s’est prolongée en septembre lors de la fête des 30 ans du foyer avec des ateliers animés par nos équipes, et un créneau multisports est actuellement à l’étude pour fin 2026 ou début 2027.
  • Avec l’IMPro Roger Lecherbonnier de Palaiseau (PEP 91) : Après un cycle d’athlétisme la saison dernière et la préparation d’olympiades pour juin 2027, le partenariat dépasse désormais le cadre sportif. Plusieurs mises en situation professionnelles se préparent autour de la remise en état d’un lieu de stockage, de prestations traiteur (pour un événement partenaires et l’assemblée générale 2027) et du recours à la blanchisserie de l’établissement. Dans cette continuité, le club travaille sur l’accueil d’un jeune en service civique et associe les jeunes aux actions de la SEEPH.
  • Dans les écoles et sur les lieux de vie (« aller-vers ») : Entre avril et juin 2026, deux cycles d’athlétisme et de multiballons ont été menés avec la classe ULIS de l’école David Régnier Paul Fort et sont reconduits cette année scolaire. Sur les lieux de vie, le projet Handi’Mobile (soutenu par la CPAM) permet aux personnes en situation de handicap de pratiquer une activité physique sans avoir à se déplacer vers un équipement sportif, avec de premières actions déjà menées en EHPAD.

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